Gençliğini bu gün horca harcayan toplumların gelecek beklentileri bu günden imha edilmiş olur. Gençliğini anlamayan ve aralarına duvarlar örenler hep mahpus damlarında gerçek dünyaya hasret yaşarlar.
Gençliğin, akan nehrinin yönünü değiştirmek için oluşturulan en katı yasalar, ancak daha güçlü bir enerjinin ortaya çıkmasına sebep olur.
Bir tarlanın ne yetiştireceği araştırılmadan o toprakta istediğimiz ürünleri yetiştireceğimize inanmak en büyük zaman kaybı olur. Zaman insanın en güçlü ve tek sermayesidir, bu sermayenin anlamsız ve nerede nasıl kullanılacağını bilmeyenler, gençlik sermayesini sadece tüketirler ve ömürlerinin nasıl geçtiğini de anlamazlar.
Gençlik komisyonumuz, bu gerçekleri dikkate alarak gençliğin doğru yönlendirilmesi, bilinçlendirilmesi ve onlara masalları dayatmadan gençleri gençlerden anlayarak sorunların çözümünde onları hayatın ortağı yapmak için geniş tabanlı ve sorunları tespit edip kalıcı çözümler üretmeyi amaçlamaktadır.
Gençlik komisyonumuz ”refahımızın ortağı haline getirdiğimiz gençlerimizi hayatımızın yeniden ortağı haline getirmek için” ayağa kalkmıştır.
Bu doğrultuda tespitini yaptığımız bazı sorunları da sizlerle paylaşmak isteriz.
Bireyselleşen ve nesneye dönüşen tüketici bir gençlik oluşturmaktayız.
Kendi yanlışlarımızı dayatarak gençlere hayatı yaşanmaz hale getirdiğimiz bir kobay oluşturmaktayız.
Kendi özlerinden ve köklerinden kopan bir gençliğin oluşumuna uygun zeminler oluşturarak gençliğin neden böyle olduğunu konuşan anlamsız sohbetler yapmaktayız.
Eğitim kurumlarının içeriği ve eğiticilerin formasyonu gençliğin taleplerini karşılamaktan çok uzak ve anlamsız bir dokümantasyondan oluşmaktadır.
Çizilen kuralların içinde bir şebek gibi şartlanmayla öğrenilen davranışları yapan bir ayak olmaktan çıkacak ve beyinlerini aktif hale getirip imkânlar sunduğumuz bir gençlik haritası oluşturmalıyız.
Enformasyon çağında gençlerin içine girdiği bu sürecin değiştirilmesi mümkün olmadığı için onları nasıl ve nerede daha farklı bir dünyanın oluşumuna nasıl aktarabiliriz diye beyin yoran insanlarla gençlik buluşturması yapmak gerekir.
Resmi ve STK’lar bünyesinde yapılan ve adı gençlik çalışması olarak adlandırılan çalışmaların büyük bir çoğunluğu gençliğin kaybedilmesini sağlamaktadır. Bu çalışmaların ne kadar anlamlı ve içeriğinin gençleri anlamak ve hayata katmak amaçlı yapıldığı sorgulanmalıdır.
Gençlik çalışmaları, bir rant devşirme yeri olmaktan çıkarılmalıdır. Bu alanda yapılacak hizmetler çalışanların imkânları farklı finansörlerle karşılanarak, yürekten yüreğe akan mesajlar olmalıdır.
Alışılmış spor, gezi, dağcılık, yüzme vs. gibi gençlik çalışması adı altında yapılan ve boşa harcandığına inandığımız çalışmaların formatları yenilenmeli ve bu hususta ciddi ve tutarlı çalışmalarla gençliğin önünü açacak sorumlu insanlar yetiştirecek çalışmalara geçilmeli.
Klasik Fıkıh anlayışı ile bir gençliğin davranışlarını frenlemenin ne kadar hakikatten uzak olduğu bilinerek yeni ve evrensel bir bakışla dünyaya hükmedecek gençlik projeleri oluşturmak zorundayız.
Gençlik Atölyesi Çalışmaları
1- Kişisel Kabiliyet Kursları
2- Arge Ve Hayal Gücü Gelişimleri
3- Meslek Grupları Tanıtımları
4- Özgüven ve Kişisel Gelişim
5- Vizyoner Motivasyon Gelişimi
6- Bilimsel Teknolojik Tanıtımlar
7- Beyin Göçünün önlenmesi
8- Eğlendirici faaliyetler
9- El Sanatları ve Hobi Kazanımları
10- Çağın Zararlı Yönlerinin Tanıtılması
GENÇLİK KONUSUNDAKİ TESPİTLERİMİZ
" GENÇLİĞİ ANLAYAMADIĞIMIZ AN, DÜNYADAKİ İŞİMİZ BİTMİŞ DEMEKTİR."
• Gençlik çalışmalarının içeriğinin geleceği dönüştürecek çalışmalarla yenilenmesi,
• Gençlik faaliyetlerinin, tüketimi esas alan bir gençlik yerine üretimi esas alan gençlik çalışmalarına dönüştürülmesi,
• Gençlik enerjisinin doğru kullanılması, yeteneklerini ve kabiliyetlerini ispat edeceği üretim alanlarında istihdam edilmesi,
• Okuma kültürünün yaygınlaştırılması, kritik ve düşünme okullarının açılması,
• Kültür ve sanat faaliyetlerinin, gençliğin hayalleri ve duygularıyla örtüşmesi ve gençliğin bu alanlarda aktif katılımlarının sağlanması,
• Kümülatif bilgilerle dağarcıkları doldurmaktan uzaklaşarak, hedefli, ayıklayan, sorumluluk duyan ve yönlendiren insan odaklı gençlik çalışmalarının önünün açılması,
• Ayrıştırıcı politik söylemlerin yıkıcılığı anlaşılmalı ve gençleri birlik beraberlik ekseninde farklılıklarıyla bir arada tutacak değerler etrafında çalışmaların oluşturulması,
• Gençliğin kanının deli aktığı bilinerek, deliliklerin yerine dertlilik çalışmalarıyla bir gençlik uyanışının sağlanması,
• Dünyayı okuyabilen, neden sonuç bağlarını iyi kuran, sistematik ve düzenli analizler yapabilecek bilimsel çalışma ortamlarının oluşturulması,
• Aile bağlarının önemi, kuşak çatışmalarının varlığı, toplumsal değişim ve kimlik oluşturma sorunlarının zorluğu, detaylı olarak ortaya konulmalı ve bu sorunları ortadan kaldıracak donanımlı çalışmaların programlanması,
• İstihdamı olmayan gençliğin tehlike oluşturacağı bilinerek, kırsal yaşam alanlarını gençler için bir cazibe merkezi haline getirmenin hedeflenmesi,
• Çok önemli olduğuna inandığımız, ”gençlerimizi elde ettiğimiz kazanımlarımızın ortağı olmaktan çıkarıp, hayatın ortağı haline getirmenin öneminin anlaşılması,